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培训内容
东方世鼎培训中心依托于广告公司,我们在课程中加入了很多成功案例,加之科学、合理的课程设置,老师在授课时大胆结合现代广告设计理念,运用独特的教学方法,使学员在学习期内不仅能够熟练地掌握专业设计软件,而且还可了解到各类广告公司的设计技巧,增强了学员的实际动手能力。
学习目标:学习并全面掌握二维动画片制作的前期创意、中期制作、后期合成的整体流程。
课程安排:
第一阶段:手绘二维动画基础课程。(第一阶段192课时)
第二阶段:手绘二维动画高级课程。(第二阶段672课时)授课模块
模块概述
课程内容
速写
速写是对整体大关系
和细节的综合锻炼。每天都要安排时间做速写的练习
动画概论
动画发展史(中国 、美国、日本)
1、介绍中国动画发展史2、美国及日本的动画发展史3、美日动画的差异(美国——软动画 日本——硬动画的特点)进行具体的 4、实例分析:美国以迪斯尼为主进行分析。日本以宫崎骏为主进行分析。
解剖
学习人体肌肉,骨骼结构。
人物方面:人体解剖:头部、颈椎 、躯干 、四肢、人体结构包括:骨骼和肌肉。
注:知识点掌握后,联系人物的运动规律讲及分镜的人物设计稿为主做练习透视
透视学习目的在于更好的理解物体视觉形态与画面空间层次问题。重点培养把握基本形体变化的造型能力。灵活运用透视规律,创造组织画面空间层次。为场景设定奠定基础。
场景透视方面:1、一点透视(平行透视);2、二点透视(成角透视);3、三点透视
注:知识点掌握后,以分镜的场景设计稿练习为主运动规律
物体的运动规律既要以客观物体的运动规律为基础,但又有它自已的特点,而不是简单的模拟。研究动画片表现物体的运动规律,首先要弄清时间、空间、张数、速度的概念及彼此之间的相互关系,从而掌握规律,处理好动画片中动作的节奏。
1、人物:走、跑跳、透视走透视跑等;2、动物:猫科动物、马、家禽、鸟、鱼等;3、自然:风、火、爆炸等
备注:
1、动作的预备(欲前先后、欲左先欲右、欲前右欲左、欲上先欲下) ;2、 动作的缓冲色彩构成
色彩搭配原理从人对色彩的知觉和心理效果出发,用一定的色彩规律去组合构成要素间的相互关系,创造出新的、理想的色彩效果。
色彩构成的原则是:
将创造色彩关系的各种因素,以纯粹的形式加以分析和研究,相当美学上纯粹性原理。它是在探索规律的进程中用的一种手段,不等于创造的结果。镜头语言
镜头语言的造型功能:摄影角度的选择在动画中的体现与应用
电影、电视的景别
摄影、摄像机的运动
影视的画面处理技巧
其他名词
第三阶段:手绘二维动画高级课程。(第三阶段96课时)
授课模块模块概述
课程内容
人物结构
专修课程二维动画人物结构专修课程
1、人物设定的练习;2、分镜人物设计稿的练习;3、动画原画的练习 。
注:结合分镜进行设计稿的练习,注重人物结构知识点的掌握场景
专修
课程二维动画场景专修课程
1、场景设定;2、场景设计稿的练习
注:结合分镜进行场景
设计稿的练习,注重场景透视知识点的掌握分镜头镜头语言的处理方法,介绍动画场景提前层、对位线等知识点的应用插画课程
学习和掌握结构素描、静物写生、人物写生、场景速写、设计基础、色彩构成等课程,从 CG 应用出发,为 CG 领域工作中必备的构图、色彩、明暗关系、光影分类、人体建模、气氛烘托、透视关系等进行全面的艺术创作能力培养,提高 CG 创作人员的艺术和软件应用能力。
插画理论、广告商业插画、卡通吉祥物设计、人物表现手法、出版物插图、影视游戏美术设定、游戏场景设定
动画的画法
复杂中间
画的画法我们都知道,动画是由很多张画连续播放形成的。一个动作是由很多张画组成的,这些画的第一张跟最后一张被称为原画,其余中间的部分,被称为中间画,也叫做动画。动画创作人员各有分工。分镜头台本绘制完成之后,原画工作就会开始。在原画绘制完成之后,工作人员就会根据原画开始绘制中间画了。在动画创作中,中间画是非常重要的。事物的运动是否流畅,完全取决于中间画。
简单动画、复杂动画(曲线运动,惯性规律,预备动作)、循环动画;注:结合个部分知识点,做以加动画为主的练习提高学生对动画线条的 重要性的认识,课上安排学生练线条的时间
二维动画
高级课程二维动画是对手工传统动画的一个改进。通过输入和编辑关键帧;计算和生成中间帧;定义和显示运动路径;交互式给画面上色;产生一些特技效果;实现画面与声音的同步;控制运动系列的记录等等。
1、原画专业技法
2、原画修形技法
3、动检的技法
4、动画设计稿的制作
5、剧本,台本,分镜头的制作
6、动画片中的造型设计
7、影视动画场景设计二维合成
使学员能够独立完成二维动画从前期策划执行到输出的整体流程。
1、AE模块
2、Premiere
3、Vages+、ENDUS+、dps授课模块
模块概述
课程内容
原创动画制作
通过在这段时间所学的知识,制作动画短片。
1、通过制作毕业项目,使学生深入了解二维动画的生产流程,对以往学习的知识能够融会贯通。
2、在进入工作岗位前进行实战热身,强化团队合作意识。




