“英语是21世纪的通行证”已经深入到新一代家长的育儿意识中。但中国传统英语教学由小学开始,就过于注重语法点和笔头考试,错过了学习外语的最佳时机和方法,出现了大批“哑巴英语”。如果儿童能在学习语言的黄金年龄--3至15岁时学习英语,就能促使学生将英文作为第二母语。双语能力平行增长,自然地培养双语思维能力。14岁以后由于汉语母语的强势主导,儿童对外语的模仿,记忆,感知能力大为削弱。 具有前瞻性的家长都意识到:儿童英语教学与成年人英语教学大相径庭。 必须充分利用儿童成长期求知欲强、感知力强的黄金时期,从兴趣出发、以交流为本。选择优秀的以英文为母语的外籍教师,尽一切可能为孩子创造最好的语言环境。只有这样才能打下优秀的语言“童子功”,确保您的孩子才能真正地将英语作为语言工具,而不仅仅只是考试的高分。 |
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